Educació i vida quotidiana

Qui ets tú?

La Roser Ros va creure convenient modificar alguns detalls de la poesia "Qui ets tú?", i aquest és el nou resultat:


Qui sou tan petits? Quis sou tan aixerits?
Qui sou tan i tan menuts?
Sou noia o sou noi?

A l'hivern uns bons mitjons i us escalfeu,
i mai descuideu les ungles
que pintades us fan goig.
Si veieu que tot és moll, botes altes us cordeu.

Ven morenos sota el sol quan us destapeu
i amb pulseres brillants... presumiu.

Qui sou tan petits? Quis sou tan aixerits?
Qui sou tan i tan menuts?
Sou noia o sou noi?

Poema en la biblioteca

El següent exercici va ser proposat per la Roser Ros. Consisteix en construir un poema seguint unes pautes de joc: He hagut d’anar a la biblioteca i e triat un prestatge de llibres. Un cop triat he contat cinc llibres i el cinquè l’he agafat i l’he obert per la cinquena pàgina, he contat les frases i cada cinc frases l’escrivia com a vers del meu poema. I el resultat ha sigut aquest:


Conèixer les pròpies emocions
no és d'estranyar,
el resultat d'aquest treball, sens dubte,
un valuós material que ajudarà.

La trobada es va plantejar
en aquest sentit,
tal i com va afirmar
l'últim grup social pendent.

Participar és intervenir
el seu protagonisme també és necesari;
cal entendre als infants
és imprescindible sentir.

Treball Blogosfera

Resum i valoració
Ja fa uns dies el meu grup vem donar per finalitzat el treball de la "blogosfera" i ara explicaré quina va ser la meva tasca, cóm la vaig realitzar i una valoració personal.

Per començar el treball vem pensar un tema interessant, important i que alhora poguéssim obtenir molta informació. Finalment vem triar el tema de les drogues entre els adolescents i posant com a títol : "els adolescents consumeixen cànnabis".
En primer lloc l'Andrea Figueres va comentar en el seu blog; en segon lloc l'Andrea Marquiez va comentar en el blog de l'Andrea Figueres i afegí mes informació en el seu; en tercer lloc la
María Juàrez va continuar comentant-li i posant més informació en el seu blog; i ja per finalitzar el treball jo vaig comentar en el blog de la María Juarez i després vaig afegir més informació en el meu blog.
En el meu cas, vaig publicar una entrevista que em va soptar molt, dirigida a Chris Conrad, on hi defensa l’ús del cànnabis, amb l’objectiu d’obrir un debat, exposar opinions i concluir idees.

Quan vem fer els objectius del treball, d’un primer moment em van semblar molt difícils els conceptes i el treball a realitzar, però una vegada em vaig llegir i vaig entendre la definició de blogosfera i rellegir les entrades del bloc de l’assignatura, juntament amb l’ajuda de les companyes de grup, vaig entendre la finalitat del treball i la importància dels enllaços als blogs.
Tot i que em va costar al començament, he trobat molts aspectes positius en aquest treball i m’ha aportat nous coneixements.

OMNI

Aquest treball és una proposta del professor de llenguatge músical; consisteix en fer un Objecte Musical No Identificat (OMNI), és a dir un instrument de qualsevol tipus amb les nostres mans, partint d'un real i afegint imaginació.
A continuació teniu la fitxa tècnica del meu omni i seguidament un vídeo on es pot veure l'instrument i es pot sentir el so que fa:

Fitxa tècnica

Nom: “Baixou”

Classificació:
- sistema científic: cordòfon
- sistema tradicional: instrument de corda

Material utilitzat:
- Ou de poliespan (20 cm.)
- Ou de poliespan (10 cm.)
- Llàmina de fusta (1 m.)
- 4 gomes de pollastre
- Cola per fusta i plàstic transparent
- Cartró (20 cm.)
- Tisores, serra i paper d’escata
- Pintura acrílica vermella i groga

Descripció de la construcció:
En primer lloc he tallat amb una serra l’ou de poliespan de 20 cm. per la meitat i50 cm. de la llàmina de fusta.
Després en la part superior de l’ou he tallat uns 2 cm. de profunditat de la mateixa amplada que la llàmina per enganxar-la com el màstil del baix. Amb la fusta que m’ha sobrat he tallat dos troços de 5 cm. per fer de pon i cordar les gomes de pollastre que faran de cordes. He fet quatre forats als dos pons, he passat les cordes i tot i fer uns quants nusos he posat cola transparent per assegurar la tensió de les cordes. Mentre s’ha secat la cola de les cordes he fet la base de l’ou fent-lo servir de plantilla i amb un llapis he marcat la silueta al cartró, després ho he retallat amb tisores i també li he retallat dos “f” per la sonorització; i per últim amb la mateixa cola ho he enganxat.
He pintat tota la capsa del baix de color groc i un cop assecada he enganxat el màstil a l’ou i el mecanisme de les cordes al màstil.
Per últim, he afegit un toc “omni” pintant l’ou de 10 cm. de color vermell i enganxant-lo en la punta del màstil.

Manual d’instruccions (Com es toca?):
Es toca recolzant la capsa del baix per sota el pit, amb la mà esquerra es fan els acords i amb el dit polze de la mà dreta es toquen les cordes, aconseguint un so greu com el d’un baix.

Qui ets tú?

Aquest escrit és un altre dels exercicis de la professora Roser Ros; poesia descrivint alguna persona de la classe a partir d'haver-li fet un parelll o tres fotografies.
Pot ser que algú se senti eludit...


Quí sou tan petits?
Quí sou tan menuts?
Quí sou tan aixerits?

A l’hivern us poseu mitjons, per tapau-se els talons.

…Sou un noi?

Si veieu que tot és moll, us cordeu botes fins els gunolls

No sou noi…

A l’estiu presumiu llampants, i el dret es corda una pulsera brillant

No sou noi…Quí sou?

Quí sou tan petits?
Quí sou tan menuts?
Quí sou tan aixerits?
PEUS...

Pràctica d'imatge

A classe de Gestió de la informació i TIC hem treballat un nou concepte: "la imatge digital". Mitjançant el programa Gimp (programa lliure per manipular imatges) hem après a fer diferents modificacions a les imatges, tècniques com la reducció de la imatge, canviar el pes, seleccionar només una part de la fotografia, eliminar algun objecte de la imatge, fer retocs, etc.
Apartir d'una fotografia de Menorca he fet algunes de les modificacions apreses.


FOTOGRAFIA ORIGINAL




FRAGMENT DE LA IMATGE ORIGINAL
A partir de la imatge original he seleccionat una part de la fotografia. El resultat que ens queda és una nova fotografia amb un enfocament diferent.


REDUCCIÓ DE PÍXELS (400)
Per reduir el número de píxels anem a "Imatge" i "Escalar la imatge", variem l'amplada a 400 píxels, ho desem i la mida de la fotografia queda reduïda a 400 x 221 píxels. Aquesta modificació és molt útil per penjar fotografies al bloc o a webs, ja que triga molt menys en descarregar-se la imatge i es veu igual de bé.



ELIMINACIÓ D'ELEMENTS DE L'IMATGE
Per últim, mitjançant l'eina de "Seleccionar" podem treure elements que volguem de la imatge. En aquest cas he eliminat dos vaixells del mar del costat esquerra i les palmeres del mitg. Seleccionem la part de fotografia que volia posar en substitució de l'element que eliminarem, el copiem (ctrl + c), i després l'enganxem (ctrl + v). Finalment només cal arrossegar aquest fragment que hem copiat sobre la part de la imatge que volem eliminar, i fem doble clic per obtenir la nova imatge.
Per perfilar-ho del tot he utilitzat l'eina del clonador i la del llapis.